博大精深的《道德经》中写到
“一生二二生三三生万物”
这是生之规律，它无所不在、永不会消亡
时刻行使着自己生出万物的使命
在这种规律的作用下
迷蒙混沌的时空终会变成布满宇宙星系的世界
荒凉单调的星球也会变成多彩生命的乐园
万物都以动态平衡的方式运行着
昆虫的世界也不例外
（图片来源于网络）
今天，明星导师董立坤在武汉市园林科研所为50多名“小树长”们上了一堂“小三长”明星导师示范课之“害虫生物防治实验”，通过观察麻天牛与肿腿蜂寄生过程，了解昆虫世界的相生相克与天敌昆虫的利用，重新正视害虫与益虫对人类的利害关系。
“小三长”评选活动是由武汉市园林和林业局、武汉市教育局、阿里巴巴公益基金会联合主办的“年武汉自然教育系列活动”之一，以自然课题研究的方式，开展“小树长”、”小湖长”、“小园长”评选活动。
大自然的“相生相克”
自然界的生态系统总是处于“动态的平衡”之中，每个生物都不是孤立的，而是相互制约，互相依存，紧密地联系在一起。昆虫世界亦是如此。作为动物界中最大的昆虫纲，今天在董导师的课堂上，“小树长”们首先通过一些昆虫间相互关系的故事来了解了大自然相生相克中的例子。
物种间这些相互作用的实质是什么？董老师通过几个小故事为“小树长”们诠释了自然界中生物链的概念。例如植物——蚜虫——瓢虫——蜘蛛——泥蜂——蜂虎，即由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。
聪明的“小树长”们归结出了一个字“那不就是‘吃’吗？”在这一理解上，董老师进一步深入讲解，物种间相互作用的方式其实分为两种，一是捕食，二是寄生；而我们今天课程的主题，便是利用肿腿蜂寄生麻天牛幼虫身上，从而达到抑制“害虫”麻天牛生长的目的。
“小树长”们先了解一下寄生类型
按寄生部位
外寄生
把卵产在寄主体表，让孵化的幼虫从体表取食寄主身体
内寄生
把卵产在寄主体内，让孵化的幼虫取食寄主体内的营养物质。等发育成熟时，钻出寄主体外结茧化蛹。
按照寄主不同的生活史阶段
卵寄生
寄生性昆虫把卵产入寄主体内，其幼虫在卵内取食、发育、化蛹，至羽化后成虫咬破寄主卵壳而外出自由生活的现象。
幼虫寄生
例如：姬蜂寄生蛾类幼虫
蛹寄生
例如：跳小蜂寄生蝇类蛹和刺蛾蛹
成虫寄生
例如：广大腿小蜂寄生蝗虫成虫，此种蜂较凶猛，可以寄生多种昆虫的成虫和蛹。
按寄生部位
营巢寄生
寄生蜂自己营造巢穴并储备食物，把产卵在自己的巢里，储备的食物是从外面捕猎回来的蜘蛛或昆虫。
（以上部分图片及资料来源于武汉市园林科学研究院植保研究所）
益虫？害虫？
在“小树长”们的认知里，益虫会做对人类有益的事，害虫也会做有害的事，然而董导师今天却为“害虫”“正名”，实际上，“害虫”和“益虫”仅仅只是人类根据一些昆虫对人自身的影响，主观地把它们分成了两类。
董导师向“小树长”们展示接种好肿腿蜂的试管
害虫和益虫是相对而言的，如：蚂蚁有时是害虫，那是因为蚂蚁老是在人类食物乱爬、乱啃，很不卫生；蚂蚁又是益虫，它们会捕食农业害虫，控制其数量。蝴蝶和蛾幼虫可能会危害作物，但是成年后却会为植物传播花粉。有些害虫本身营养价值很高，可以被人类食用，或是成为治疗某些疾病的药材。
内部为麻天牛幼虫（大）与肿腿蜂（小）
在讲解完昆虫相生相克的科普知识后，害虫生物防治实验的两大“主角”——麻天牛幼虫与肿腿蜂终于上场了。
在现实生活当中我们防治病虫害大多数用的农药，而董导师则通过“害虫生物防治实验”，让“小树长”们了解到了一种新的生物防治概念，利用生物相生相克的特性降低病虫危害，同时减少农药的运用，减少环境污染。
“小树长”的课堂分享
董导师将“小树长”们带到室外养虫棚采集苘麻内的饲养的麻天牛幼虫，“小树长”们一个个地进入到养虫棚内，不过他们并没有发现麻天牛，原来麻天牛幼虫长期呆在苘麻的内部，这些幼虫是专门人工培养出来的“寄主”，利用他们来养殖肿腿蜂，最后将接种生产的肿腿蜂进行野外释放，消灭其他“害虫”。
采集苘麻内饲养的
麻天牛幼虫
麻天牛是一种钻蛀性昆虫天牛，天牛幼虫在树干内部啃食木材，会造成树木死亡。董导师向“小树长”们介绍到，天牛幼虫还特别机智，它会采用蛀道螺旋方式伸入树干，使人工挖除比较困难，还会利用木屑堵塞蛀孔形成自我保护机制，用常规药剂难以防除。
小
实
验
回到教室解刨
苘麻茎，找幼虫
户外观察梧桐
树干上的虫洞
课后，“小树长”们将会把接种好肿腿蜂的试管带回家观察其寄生过程、幼虫生长过程，并将实验室提供的肿腿蜂进行野外释放，观察其在树木上搜寻天牛的过程。一个月后，“小树长”们将会完成自己的观察报告，记录寄生全过程。
“小三长”明星导师示范课之“害虫生物防治实验”
此次“小三长”明星导师示范课，让“小树长”了解园林植物害虫防控技术的相关知识，通过亲身参与树木保护的过程，增强其对“小树长”称号或者岗位的责任感，同时，通过参与简单的科学试验活动，培养其对科研的兴趣，锻炼其开展科学实验的能力，提升其开展研究的素养。
“小三长”明星导师示范课回顾
1
沙湖公园
小三长自然示范课之《植物的多样性—荷尖行动》与《荷花的作用》
主讲老师：丁捷、仲翔
荷花
自然导师在沙湖公园荷花畔为“小湖长”们科普知识
本次课堂，“小湖长”们一踏入公园映入眼帘的便是湖中一望无际的绿荷叶，中间盛开着粉红和杏*的大小荷花，仿佛进入了绿色的世界。翠绿荷叶中生长着蓓蕾及成熟了的荷花，花儿张开笑脸，在初夏暖阳照耀下飘着无际的馨香。
“小湖长”近距离地观察了荷花，在自然导师讲解下，他们了解到荷花各个部分对人类的作用。原来，夏天最常见的荷花仙子，居然有这么多神奇的作用。
中国自古以来就把荷叶奉为瘦身的良药。早在秦汉时期，先民们就将荷叶做茶滋补药用。据《本草纲目》记载：荷花能镇心益气，取荷花与糯米煮粥，则益气驻颜轻身”，而荷的其他部分荷梗、莲房、藕节、莲子、莲子心都是大家餐桌上的常用食材，它们既可以用于日常的食用和保健，又可以在疾病的治疗过程中一显身手。
“小湖长”们填写观察报告
2
关山公园
小三长自然示范课之《植物多样性～荷花池》
主讲老师：魏巍
上周，关山公园开展了一堂小三长自然示范课之《植物多样性～荷花池》，荷花栽培品种很多，自然导师为“小湖长”们科普了荷花自然知识，了解了依用途不同可分为的藕莲、子莲和花莲这三大系统。
“小园长”们顺着斜架在关山公园荷池上的桥廊，渐渐步入。池中的绿叶洁净无比。小伞般大的荷叶挤挤挨挨的，有的一片叶子上满满地滩着一大片清水，此时的园中红蕖绿水，荷叶田田，水天掩映，鸟语花香...
现场，自然导师摆放出了荷花的手绘讲解牌，为“小园长”们展示了不同季节下荷花的模样，以及荷花的自身结构。
小三长自然示范课之《植物多样性～荷花池》
在自然导师们的帮助下，“小湖长”们开始写自己的观察报告，通过描绘不同的荷花部位，加深对荷花的印象，就连在湖边出没的小昆虫也记录下来，形成了一个完整的自然映像。
荷风送爽，荷香扑鼻
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作品展示
3
月湖公园
小三长自然示范课之《关爱自然垃圾分类》
主讲老师：周莉君
一句“今天你是什么垃圾？”让垃圾分类更快地刷屏网络，让垃圾分类迅速的为大家所熟知。上海“最严垃圾分类”已经开始执行，武汉也即将开始“垃圾分类”。那么作为小园长，公园里会有哪些垃圾呢？这些垃圾又该如何分类？
周导师向“小园长”们介绍公园垃圾分类工作分为生活垃圾、厨余垃圾、绿化垃圾和基建垃圾四类。生活垃圾由园容保洁人员进行统一收集，运送至垃圾处理站；厨余垃圾由专门环卫部门人员入园收集，进行清运；绿化垃圾集中放置固定区域，定期由专业人员上门收集清运；基建垃圾由施工单位进行集中清运出园。
厨
余
树叶属于厨余类垃圾。
因为树叶和厨房里的垃圾一样，很快就会腐败分解。
树叶腐烂后，是良好的有机肥。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料。
树叶可以做肥料，将落叶收集起来集中堆积于树木根部，经过自然降解后，可增加土壤中有机质的含量，改善土壤的通气状况，提高土壤的保水保肥能力，调节土壤的酸碱性，使树木来年长得更茂盛。
四季盛开的花卉，放心食用的果蔬，无污染的洗涤剂，亲近自然的乐趣。在周导师的带领下，“小园长”们到公园捡树叶，做起了环保小卫士，这些树叶可是有着丰富的营养成分，周导师为“小园长”讲解了厨余垃圾堆肥桶的制作步骤，利用厨余垃圾，制作天然“化肥”。
肥
垃圾减量是王道，回到教室“小园长”们变废为宝，利用捡来的树叶制作可回收物品小制作——叶贴画。通过近距离接触垃圾制成的作品，让“小园长”们更直观形象的了解到了垃圾分类的知识，为进一步提高垃圾分类的知晓率和参与度起到了积极的推动作用，争做环保小卫士！
“小三长”自然教育示范课将让每个孩子走进大自然、融入大自然、热爱大自然，以平等相待的初心对待自然与生活，每位孩子都是大自然的守卫者。
感谢武汉红象美育文化传媒有限公司、小星球创想空间、武汉潘哆拉艺术文化传播有限公司、武昌区碧水蓝天环保协会、童画世界艺术馆、武汉市多点艺术文化传播有限公司、木一美术馆对本系列活动的大力协助和支持！同时感谢各公园的大力支持，欢迎正在举办自然研学、公园大课堂的公园与学校加入“小三长”评选活动。
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