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牢记教师使命，不忘教育初心镇平县雪枫中学侯申强
有这样一个案例：一高二男生，父母离异，父亲再婚并常年在外务工，和年迈的祖母一起生活。该生性格内向，且和继母关系不是很好。自从入班后，对学习了无兴趣，上课迷迷瞪瞪，经常睡觉，迟到、早退更如家常便饭，整日里大错不犯，小错不断。班主任了解到该生的家庭背景后，在一天晚上，利用了将近两个小时的时间，与该生进行了一次促膝长谈,然该生于次日中午进餐时间在小卖部买了一瓶高度白酒，等班主任知道的时候已经酩酊大醉，不省人事。
在现今社会，青壮年家长常年在外打工，留在家里的往往是孤寡老人和少年儿童，老人得不到照顾，儿女得不到关爱，对学生的身心健康带来了极大的影响，也给学校管理带来了很大的困难。他们因常年在外，对子女关心照顾不够，心理上总觉得对子女有所亏欠，因此在经济上、物质上有求必应，使学生养成了大手大脚花钱的习惯，不懂感恩，不尊重父母，不珍惜父母的劳动成果，错误地认为这些都是父毌应该做的。不尊重老师，不能正确处理周围的人际关系，性格孤独自闭，自以为是，妄自尊大，受不得丁点儿挫折和委屈。
孩子在成长过程中家庭破裂，父母离异都会导致孩子父爱或母爱的缺失和家庭教育的缺失，在他们稚嫩的心灵上留下难以愈合的创伤和挥之不去的阴影。这不仅影响孩子身心正常的成长，也会影响到孩子的性格和观念的形成，自然也会影响孩子当下的学业和未来前途，也直接影响学校的教学管理和教育质量。
该男生父亲不仅离异再婚，并常年在外务工，对学生的影响之深之远可想而知，学生性格扭曲，无心学习，不思进取，这种情形绝非偶然。案例中男生的确很不幸，但他有幸遇到了一位好班主任。我们可以看出班主任老师对他的家庭情况，学习生活情况非常了解，可见班主任对其非常
