十二、文言文阅读
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(一)阅读下面文言文，完成下面小题。
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．解释下列句中加点的词语。
①卿今当涂掌事____________
②蒙辞以军中多务____________
③卿言多务，孰若孤____________
④及鲁肃过寻阳____________
2．有一个成语出自本文，它是____________，意思是________________。
3．用现代汉语翻译下面任意一个句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②卿今者才略，非复吴下阿蒙。
4．吕蒙的变化对你有什么启示？
5．古今中外有许多表现劝学内容的诗歌或名言，请写出一句。
（二）阅读下面语段，完成下面小题。
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
6．给下面加点的字释义。
（1）赏赐百千强___________________
（2）当户理红妆___________________
7．用现代汉语翻译下列句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
8．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
9．文中写木兰与家人团聚，运用了什么修辞？表现了她怎样的心情？
10．千百年来，木兰一直是人们心目中的“巾帼英雄”形象，读了本诗，你认为她深受人们喜爱的原因是什么？
（三）阅读《卖油翁》，完成问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
11．解释下列加点词语
（1）尝射于家圃
（2）尔安敢轻吾射
12．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（）
A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B．但微颔之/但当涉猎
C．睨之，久而不去/旦辞爷娘去
D．但手熟尔/尔安敢轻吾射
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
14．卖油翁为什么“但微颔之”？
15．结合短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
（四）阅读下面文言文，完成小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
回①年二十九，发尽白，蚤②死。孔子哭之恸③，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学不迁怒不贰④过。不幸短命死矣，今也则亡⑤。”
（选自《颜回好学》）
注：①回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。②蚤：同“早”。③恸：哀痛之至。④贰：重复。⑤亡：同“无”。
16．解释下列句中加点的词语。
⑴自以为大有所益益
⑵门人益亲益
⑶见往事耳见
⑷孔子对曰对
17．乙文段中划波浪线句子断句正确的一项是（）
A．有颜回者/好学不/迁怒不贰过
B．有颜回者/好学不迁怒/不贰过
C．有颜回者好学/不迁/怒不贰过
D．有颜回者好学/不迁怒/不贰过
18．将文中划线句子译成现代汉语。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）弟子孰为好学？
19．甲、乙两文都谈到学习。结合文本内容，谈谈两文对你学习上有何启发？
（五）古诗文阅读
木兰诗（节选）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（《乐府诗集》）
投笔从戎
超家贫，尝为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功西域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”
（《后汉书·班超传》）
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
20．按照要求，寻词问义。
汉字“戎”的演变。
“戎”是象形字。甲骨文中间左边为十，表示盾牌；右边为戈。金文大体相同。小篆将“十”讹变为“甲”。隶变后楷书写作“戎”。
甲骨文金文小篆楷书
《说文戈部》：戎，兵也。从戈，从甲。
根据以上两则材料，你推测出“戎”的本义是_______，引申义是_________________，如文中的“戎”。
21．解释下列加点的词语。
①愿为市鞍马
②但闻黄河流水鸣溅溅
③尝为官佣书以供养
④尝辍业
22．翻译两文中画线的句子。
①将军百战死，壮士十年归。
②安能久事笔砚间乎？
23．请用“/”为下列句子划分节奏。
凭君传语报平安
24．诗文语言凝练，需要仔细揣摩。请从两文中，任选一个加点词仿照示例进行赏析。
示例：我选文中“投”。“投”指扔掉，形象地描绘写出了班超决定弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负的行为。
25．三篇古诗文都涉及相同的主题，围绕这一主题，结合诗文内容，说说你从中获得了哪些启发？（至少答两点启发）
（六）阅读文言文，回答问题。
[甲]
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]
南阳杨二相公精于拳术。每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！”乃广约众人，写立誓劵。令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势③于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵④之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（选自袁枚《子不语·卷十四》）
注：①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③取势：摆好姿势。④纵：放开。
26．解释下列加线的词语。
（1）尔安敢轻吾射
（2）惟手熟尔
（3）咳嗽不绝声
（4）傲之曰
27．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。
28．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！
29．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）
A．“睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此不满。
B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴熟。
C．传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。
D．在作者笔下，陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。
30．读了甲乙两文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？
（七）阅读下面的文字，完成下面小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自《陋室铭》）
31．解释文中加点词语的意思。
（1）有仙则名
（2）谈笑有鸿儒
（3）可以调素琴
（4）往来无白丁
32．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久直指竹曰何可一日无此君？
（选自《世说新语》）
33．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）
A．尝暂寄人空宅住/得未尝有B．便令种竹/便宜行事
C．或问/不可或缺D．暂住何烦尔/何陋之有
34．请用两条“/”给文中画线的句子断句。
王啸咏良久直指竹曰何可一日无此君
35．请根据两篇选文回答问题。
刘禹锡居陋室不觉其陋，王子猷寄居不可无竹，两人所处的环境有什么相同之处？请结合生活实际，谈谈你对他们的看法。
（八）阅读下面的文字，完成下面小题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——（周敦颐《爱莲说》）
竹有节而啬①花，梅有花而啬叶，松有叶而啬香，惟兰独并有之。兰餐霞饮露，孤竹②之清标；劲柯端茎汾阳③之清节清香淑质灵均④之洁操。韵而幽，妍而淡，曾不与西施、何郎⑤等伍，以天地和气委之也。
予嗜焉成癖，搜求五十品，随其性而植之。客有谓予曰：“此身本无物，子何取以自累？”予应之曰：“天壤间万物皆寄尔。耳，声之寄；目，色之寄；鼻，臭之寄；口，味之寄。若总其所以寄我者而为我有，又安知其不我累耶？”
（节选自（《王氏兰谱》，有删改）
①啬：缺少，贫乏。②孤竹：代指伯夷和叔齐。③汾阳：指介子推。④灵均：屈原的字。⑤西施：以貌美著称，被称为“中国古代四大美女”之一。何郎：指三国时期玄学家何晏，何晏仪容俊美，面色白皙犹如敷粉，被称为“傅粉何郎”。
36．解释下列加点的词语。
（1）陶后鲜有闻鲜_________
（2）以天地和气委之也以_________
37．文中画波浪线处断句正确的一项是（）
A．劲柯端茎汾/阳之清节/清香淑质/灵均之洁操。
B．劲柯端/茎汾阳之清节/清香淑质灵/均之洁操。
C．劲柯端茎/汾阳之清节/清香淑质/灵均之洁操。
D．劲柯端茎汾/阳之清节/清香淑质灵/均之洁操。
38．把下列句子翻译成现代汉语。
此身本无物，子何取以自累？
39．两文均运用了_________的写作手法，并且都从形象和___________两方面来描写莲花和兰花。
40．两文结尾的句式有所不同，请结合选文内容说说你的理解。
（九）阅读下面文字，完成下面小题。
吕蒙为学
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
41．下列句中加着重号词语的意义和用法不相同的一项是（）
A．乃博览群籍蒙乃始就学
B．以《易》为宗自以为大有所益
C．忽于眠中尝射于家圃
D．与我言论世祚兴亡之事禽兽之变诈几何哉
42．用“／”给文中加线句子断句。（限断两处）
与我言论世祚兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙
43．用现代汉语翻译句子。
（1）乃博览群籍，以《易》为宗。
（2）众坐皆知蒙呓诵文也。
44．文中吕蒙的好学体现在哪些地方？请用自己的话回答。
（十）阅读下面的文言文，完成问题。
亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣①道边酒垆②，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与!
（节选自《清朝艺苑》）
注：①诣：到……去。②垆：酒店
45．解释下列划线词语在文中的意思。
（1）蒙辞以军中多务__________（《孙权劝学》）
（2）笑而遣之__________（《卖油翁》）
（3）必无所疑乃已__________
（4）若与平生所闻不合__________
46．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．出门则以/一骡二马捆书自随B．出门则以一骡/二马捆书自随
C．出门/则以一骡二马捆书自随D．出门则以一骡二马捆书/自随
47．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）亭林先生自少至老手不释书。
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